专业化:挑战21世纪的教师

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学科 教育学 作者 刘捷
作者机构 人民教育出版社 出版地 北京
出版社 教育科学出版社 出版年 2002
分类号 G451 丛书项
ISBN 7-5041-2324-2 CIP (2002)046217
项目类型
图书简介 教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的现实需要、和努力方向。本书系统地研究了教师专业化问题,对什么是教师专专业化,教师专业的发展历史与现状,教师化的发展阶段、影响因素和运行模式,教师专业化的社会基础、教育基础和个人基础,‘星以及如何提高我国教师专业化的水平、促进教师教育的改革进而推动教育的整体发展与进步等问题,进行了深入的理论探讨,并结合我国教师教育实际提出了建设性的意见和建议。
作者简介 刘捷,1966年生于山东省临朐县,先后于人民教育出版社教育编辑室、课程研究室、报刊社从事图书、期刊编辑和基础教育、教师教育课程、教材的研究与开发工作。
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